Afetividade como tendência na Educação Matemática

Zanin, A.C. (2004). A Afetividade Como Tendência na Educação Matemática. Sinpro Cultural: Caderno de Cultura do Sindicato dos Professores de Campinas e Região, Ano10, nº58.

             Este artigo discute a relação professor aluno na busca da motivação para que o processo ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos seja significativo.